Ocena każdej działalności twórczej jest zadaniem trudnym. Równocześnie nie można pominąć w ocenie nauczycieli akademickich ich działalności naukowej. Od lat trwają poszukiwania obiektywnego i merytorycznego systemu oceny pracy naukowej pracowników szkół wyższych i instytutów naukowych.

W niniejszym numerze specjalnym biuletynu KSN przedstawiona została kolejna propozycja oceny pracy twórczej pracowników naukowych oparta na analizie danych statystycznych, osiągnięć naukowych z zastosowaniem znanej z teorii rachunku błędów metody równych wpływów.

Jak każda metoda tak i ta wymaga sprawdzenia w konkretnym zastosowaniu – do czego zachęcamy czytelników.